摘要
随着教育改革的不断推进和新课标的提出,切实提高初中数学课堂教学质量已经成为广大初中数学教师面临的又一课题。本文笔者结合自己的教学经验,从立足备课,保证课堂教学的顺利开展;创设情境,激发学生的学习兴趣;变单一的教学形式为灵活多样的教学形式,提高课堂教学质量;精讲例题,多做课堂练习,让学生多实践;注重方法,培养学生良好的数学学习习惯五方面就如何提高初中数学课堂教学质量进行了具体探究,以期促进学生数学综合素质的提高。
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第5期25-25,共1页
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