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培养自主学习能力 提高英语教学效果
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摘要
随着《义务教育英语课程标准(2011年版)》的出台和实施,学习策略的培养已经成为中学英语教学的一个重要环节,而培养学生自主学习英语的能力则是英语学习策略培养的中心内容。作为初中英语教师应在日常教学之中逐步培养学生的自主学习能力,从而提高英语教学效果。
作者
吴银燕
机构地区
广东省揭阳市揭东县炮台镇桃山初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第5期67-67,共1页
Learning weekly
关键词
自主学习能力
英语课程标准
策略培养
教学效果
中学英语教学
学生自主
义务教育
学习策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2013年 第5期
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