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谈小学语文有效性教学的策略

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摘要 随着新课程的全面实施,我们的语文课堂发生了巨大变化。但我们理性地思考这几年的课改之路,在热闹与自由的背后,也折射出了课堂教学改革的某些缺憾。提高语文课堂教学的有效性上,教师通过实施能促进学生有效学习的教学行为,最大限度地发挥学生的潜能,使课堂教学焕发出生命的活力和创造力,从而实现有效的语文课堂教学。
作者 王跃琴
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第5期85-85,共1页 Learning weekly
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