期刊文献+

采用互动式教学 提高学生英语水平 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 学习英语在于综合运用英语进行交流。在英语教学中,我们应该改进传统的教学模式,注重学生的主体地位、教师的主导地位,促进学生高效学习。本文笔者论述了互动教学模式的优势特点和初中英语课堂中师生互动的几个策略。
作者 姜红梅
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第5期99-99,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献57

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部