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浅谈现代信息技术与初中数学教学的整合
被引量:
5
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摘要
目前许多中学都已安装了多媒体技术设备,但如何将这些设备运用到课堂教学中,并且有效地提高课堂效率,已经成为了各中学教职员工议论的热点。笔者从现代信息技术与初中数学课程整合之间的优劣性和提高利用价值等角度,阐述了自己对现代信息技术和数学教学整合的看法。
作者
端利国
机构地区
河北省邢台市桥西区东户学区
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第5期136-136,共1页
Learning weekly
关键词
现代信息技术
初中教学
课程整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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