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浅说学生历史学习习惯的养成教育
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摘要
叶圣陶先生曾明确提出:“什么是教育?只须一句话,就是要养成良好的学习习惯。”我以为对初中学生历史学习习惯的培养急不得,是慢功夫,需要一点一滴缓缓地渗透,使其隐匿于课堂教学细节之中,延伸于课堂之外.“润物细无声”式的渗入到学生学习思维状态里,长此以往,自会水到渠成。现以人教版七年级下册第6课《对外友好往来》为例,谈谈自己培养学生课堂学习习惯的教学实践。
作者
王照宾
机构地区
山东省肥城市安驾庄镇初级中学
出处
《中学历史教学》
2013年第4期132-133,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
学习习惯
初中学生
养成教育
历史
《对外友好往来》
七年级下册
教学细节
思维状态
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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