期刊文献+

美国高校评估反馈有效性保障机制研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 美国高校评估反馈保证机制是其评估系统发展的重要成果,本文以美国高校评估反馈有效性为研究对象,以反馈有效性的保障机制为切入点,宏观审视美国高校评估反馈有效性的保证体系,并以旧金山城市大学的评估再认证为案例,点面结合地分析了美国高校评估体系及其评估反馈有效性的保证机制。
机构地区 复旦大学
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2013年第2期98-101,共4页
  • 相关文献

参考文献8

  • 1Focused feedbacks., highlights from our evaluation of the college costs sumimit [EB/OL]. (2012--06--11). ht- tp //www. luminafoundation, org/publications/Focused _ FeedbaekMareh06. pdf.
  • 2Quality Assurance Agency for Higher Education, (2000). Code of practice for the assurance of academic quali- ty and standards in higher education. [EB/OL-1. (2012--07 --15). http //www. qaa. ac. uk/public/COP/codesof-practice, htm.
  • 3A model of assessment in higher education institu- tions. [EB/OL]. (2012--06--18). http: //www. ipen. br/biblioteca/2009/inac/15225, pdf.
  • 4Bailey, R. , Garner, M. Is the Feedback in High- er Education Assessment.Worth the Paper it is Written on? [R]. Teaching in Higher Education, 2010.
  • 5海迪·罗斯,罗燕,岑逾豪.清华大学和美国大学在学习过程指标上的比较:一种高等教育质量观[J].教育科学文摘,2008,27(3):45-46. 被引量:3
  • 6高新柱,韩映雄.美国高等教育认证制度分析——兼议我国高等教育认证制度的走向[J].大学(学术版),2009(2):73-79. 被引量:8
  • 7Evaluation Report of City College of San Fran- cisco (2012). [EB/OL]. (2012--07--29). http. //www. cesf. edu/Offices/Research Planning/pdf/CCSFEvalRe- portl6May2012, pdf.
  • 8Radbourne. J, Nulty. D. Immersing a faculty in assessment: Making an organizational cultural shift. [EB/ OL]. (2012--08--09). http: //www. eshe. unimelb. edu. au/assessinglearning/O2/immersing, html.

二级参考文献5

共引文献9

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部