期刊文献+

巧用教学策略 提高课堂效益——《动物在生物圈中的作用》课后反思

下载PDF
导出
摘要 教学策略是指为了实现某一教学目标而制定的付诸于教学过程实施的整体方案,具体包括组织合理的教学过程,选择适当的教学方法和教学材料,制定切适的教学行为程序。通过执教《动物在生物圈中的作用》一课,笔者发现,合理使用教学策略,可以有效提高课堂效益。
作者 李东荣
机构地区 成都二十中
出处 《教育科学论坛》 2013年第5期33-33,共1页 Education Science Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部