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创新教研方式 提升教研品味——以市级教研活动实施为例
被引量:
4
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摘要
教科研队伍是我国基础教育发展过程中的一股中坚力量,在指导教学研究,提升教育教学质量中发挥着重要的作用。面对新的教育改革发展形势.基层教研室应适时创新自己的工作思路,作为“教师之师”的教研员则必须重新审视自己的角色定位,通过创新教研方式,不断提升教研品味,更好地服务于教师发展和教学质量提高。
作者
陈俊
机构地区
安庆市教育教学研究室
出处
《教育科学论坛》
2013年第5期39-40,共2页
Education Science Forum
关键词
教研方式
创新
活动实施
品味
教育教学质量
市级
基础教育发展
教师发展
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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教育科学论坛
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