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系统构建:聚生课改的纵深力量
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摘要
作为历经多次合并、一度发展遭遇困境的城市单设初中,怎样重释教育的生机与活力?宜宾八中十余年课改生成的不凡气度是:持续递进的教学活力喷涌、持续激扬的生命潜能绽放、持续放大的教育能量聚生。1998年,身处宜宾中心城区的宜宾八中,又一次站上了历史的节点。
作者
张泽科
机构地区
<教育科学论坛>杂志社
出处
《教育科学论坛》
2013年第5期71-76,共6页
Education Science Forum
关键词
系统构建
课改
力量
1998年
教学活力
中心城区
宜宾
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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