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将阅读进行到底——《我的叔叔于勒》教学设计
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摘要
【我解读】《我的叔叔于勒》是莫泊桑的经典之作,历来是我国语文教学大纲中的指定篇目。此前,学生已接触过外国小说和莫泊桑的作品,对莫泊桑及其作品的相关知识已有一定了解。所以,教学此文,我们无需纠结于小说知识点,而应关注其思想性。
作者
陈亚妹
机构地区
北京师范大学研究生院珠海分院
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第4期23-25,36,共4页
关键词
《我的叔叔于勒》
教学设计
阅读
语文教学大纲
外国小说
莫泊桑
知识点
思想性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2013年 第4期
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