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在文本的缝隙处穿行 被引量:1

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摘要 一般来说,优秀的文学作品总有丰富的内涵,所以,浅尝辄止或粗粗掠过,就很难窥其全貌。因此,语文教师引领学生阅读,就不能像翠鸟那样立在水面上,而要像蚯蚓一样潜入土里,在文本的字里行间和缝隙处纵横穿行。下面,笔者结合一些实例,来谈谈如何引导学生在文本的缝隙处穿行。
作者 凌粉香
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2013年第4期37-38,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1牟锡钊.给学生表现的机会[J]中华素质教育,2004(09).
  • 2施洁亢.重视教学留白实现思维深化[M].

二级引证文献2

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