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历史教学要处理好三个关系
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摘要
历史是人文学科,那么高中历史教学的目的不仅是培养学生学科能力以便进入高校深造,更要培养学生的历史观、人生观、道德观以及做人之道,让学生终生受益。因此,从人文教育的大背景来看,历史课堂要处理好以下三个关系。
作者
宋玉林
机构地区
天津市滨海新区大港实验中学
出处
《基础教育参考》
2013年第8期55-56,共2页
Basic Education Review
关键词
高中历史教学
人文学科
学科能力
做人之道
人文教育
历史课堂
学生
历史观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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