教育学生需适度的善意惩戒

学校每年都要处理一些学生违纪事件，大多数处理能够得到家长、学生的理解。但也有部分家长、学生不理解学校“惩戒”的目的，往往对学校、教师兴师问罪，有的家长甚至辱骂、威胁老师，使教师们身心疲惫、心灰意冷。我深感教育“惩戒”这个话题太沉重，它需要我们重新审视。