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基于新农村建设的农村教师有效培训微探
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摘要
借助新农村理念渐成人之共识的大好契机,本文试图诠释新农村教育的真正内涵,聚焦新农村基础教育中教师发展存在的问题,摸索切实可行的教师实用培训模式。
作者
张玉鹏
机构地区
信阳师范学院当代马克思主义研究所
出处
《学校党建与思想教育（下）》
2013年第4期69-70,共2页
基金
河南省教育厅2012年度教师教育课程改革研究项目"新课改背景下教师学科专业知识
专业技能发展研究"
信阳师范学院2012年度教育教学改革研究项目
关键词
新农村教育
教师发展
教师培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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学校党建与思想教育（下）
2013年 第4期
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