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例析化学竞赛题中“离子共存问题”的解答策略
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摘要
“离子共存问题”是初中化学学习的一个难点,同时也是化学考试命题的热点。随着《课程标准》的不断实施,对该知识的考查形式灵活、取材广泛、视角新颖,很好地考查了学生对学科知识的学习情况和运用学科知识解决问题的能力,为帮助学生走出误区、明确该类考题的解答方法,现举例分析如下,望对大家有所裨益。
作者
王荣桥
机构地区
山东淄博淄川区教学研究室
出处
《中学化学》
2013年第4期47-48,共2页
关键词
离子共存问题
化学竞赛题
解答策略
解决问题的能力
例析
《课程标准》
学科知识
化学学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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