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推进教学改革 促进内涵发展
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摘要
阳城县2004年作为山西省唯一县区入选中国教育学会确定的全国18个教育改革实验区,2011年成为山西省县域整体推进课堂教学改革的十个县区之一。大力构建“生动课堂”,实施“课堂教学初中引领高中小学、综合实践活动,小学带动初中高中”的课改方略,通过改革课堂教学,促进教育内涵发展。
出处
《山西教育(管理版)》
2013年第4期I0003-I0003,共1页
Shanxi Education
关键词
课堂教学改革
内涵发展
中国教育学会
综合实践活动
教育改革
山西省
中小学
实验区
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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山西教育(管理版)
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