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利用多媒体进行大学英语背景知识模块化教学探究 被引量:1

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摘要 在进行大学英语教学当中,将一些可以归类,难易相当的课文组成一个模块单元,设立一个主题,打破原有的课文顺序,进行重新组合,专题讲座。借助多媒体资源,播放相关的影视资料片段,从视听看三个角度进行讲解,让学生自由讨论,然后对他们的结论进行探讨。称之为模块化教学。
作者 敖杰
机构地区 内蒙古财经大学
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期45-49,共5页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
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