期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校企合作背景下翻译教学评估体系建设之探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强翻译教学评估体系建设是翻译教学对接国内外翻译人才市场的基础工作和必然选择。其评估体系的构建应遵循校企合作教育规律,全面优化"教"、"学"、"管"功能,突出翻译教学的特点,把形成性评价和终结性评价有机结合起来,重点抓好对翻译能力的评估,推动翻译教学提升到一个新的水平。
作者
方忠南
机构地区
娄底职业技术学院外语系
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2013年第1期158-159,共2页
Journal of Changsha Railway University
基金
2011年湖南省教育厅资助科研项目(11C1070)
关键词
校企合作
翻译教学
市场需求
评估体系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
489
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
穆雷.
翻译理论在翻译教学中的作用[J]
.外语与外语教学,2004(3):43-46.
被引量:129
2
杨自俭.
关于翻译教学的几个问题[J]
.上海翻译,2006(3):36-40.
被引量:127
3
仲伟合.
口译课程设置与口译教学原则[J]
.中国翻译,2007,28(1):52-53.
被引量:91
4
许钧.
外语教育:新世纪展望 应该加强翻译教学改革[J]
.外语研究,2000,17(2):3-4.
被引量:58
5
穆雷.
翻译能力与翻译测试——英汉/汉英翻译测试研究系列(四)[J]
.上海翻译,2006(2):43-47.
被引量:111
二级参考文献
15
1
姜治文,文军.
建立比较翻译学的几点构想[J]
.外国语,1996,19(1):26-31.
被引量:17
2
柯平,鲍川运.
世界各地高校的口笔译专业与翻译研究机构(中)[J]
.中国翻译,2002,23(5):52-59.
被引量:24
3
傅敬民.
试论翻译研究中的理论关照[J]
.外语与外语教学,2002(9):44-46.
被引量:6
4
.中华人民共和国国家标准—科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式[Z].,..
5
侯向群.翻译理论有用吗—论理论在学科研究中的作用[J]..全国英汉语比较研究年会论文[C].,..
6
曾利沙 钱冠连 杨自俭.在“第三次全国多语翻译理论研讨会”上的发言[Z].,..
7
.曾利沙钱冠连杨自俭.在"第三次全国多语翻译理论研讨会"上的发言[Z].,..
8
.中华人民共和国国家标准--科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式.[S].,..
9
侯向群.翻译理论有用吗?--论理论在学科研究中的作用[J].."全国英汉语比较研究年会"论文[C].,..
10
让·德利尔著 孙慧双 译.翻译理论与翻译教学法[M].北京:国际文化出版公司,1988..
共引文献
489
1
刘喜玲.
以技能训练为中心的大学口译教学模式研究——基于《中国英语能力等级量表》[J]
.延边教育学院学报,2020(2):82-84.
被引量:1
2
孙颖.
论英语专业本科翻译教材的不足及对策[J]
.现代英语,2021(4):46-49.
3
陶友兰.
中国翻译教材研究四十年:现状、特点与未来趋势[J]
.外语界,2023(6):47-55.
4
钱芳.
依托项目学习模式下MTI传媒口译课程教学设计[J]
.亚太跨学科翻译研究,2020(1).
被引量:1
5
穆雷,王巍巍.
借他山之石,助口译教学——从日内瓦大学高翻学院师资项目看我国口译师资培训[J]
.亚太跨学科翻译研究,2020(1).
6
古国生.
英语专业学生笔译课程中存在的问题与对策[J]
.科教文汇,2007(20):75-76.
被引量:2
7
肖萌.
对翻译理论与翻译教学的思考[J]
.文教资料,2008(20):93-94.
被引量:2
8
曹琦.
近五年我国笔译教学研究状况[J]
.玉溪师范学院学报,2007,23(9):66-72.
被引量:3
9
程海峰.
大学英语翻译教学中存在的问题及改进建议[J]
.文教资料,2006(36):127-128.
被引量:8
10
周朝伟.
英语专业本科生“翻译理论与实践”课程教学模式探索[J]
.疯狂英语(教师版),2009(4):118-122.
被引量:5
同被引文献
12
1
何三宁,司显柱.
文本、文本类型与翻译质量评估[J]
.江西财经大学学报,2009(4):97-101.
被引量:22
2
朱芳.
从翻译能力培养的缺失论翻译教学研究的认知途径[J]
.湖南第一师范学院学报,2010,10(2):88-90.
被引量:7
3
顾秀丽.
试析本科翻译课程动态素材的设置和应用[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2011,10(2):224-228.
被引量:1
4
谭业升.
翻译教学的认知语言学观[J]
.外语界,2012(3):66-73.
被引量:42
5
朱玉彬,陈晓倩.
国内外四种常见计算机辅助翻译软件比较研究[J]
.外语电化教学,2013(1):69-75.
被引量:68
6
黄梨.
民办高校英语专业翻译教学与翻译人才的培养[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2013(7):63-64.
被引量:1
7
丁卫国.
翻译教学:继承与创新[J]
.上海翻译,2014(3):55-57.
被引量:10
8
秦中书.
以翻译能力培养为依据的民办院校翻译课程体系构建[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(5):139-140.
被引量:2
9
王薇.
认知语言学视域下的翻译课堂教学策略研究[J]
.黑河学院学报,2017,8(11):149-150.
被引量:1
10
陈铭.
信息技术视阀下英语专业翻译课程教学模式创新研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2018(6):138-139.
被引量:2
引证文献
1
1
冯亚玲.
认知语言视角下民办高校英语专业英译汉教学改革探索[J]
.牡丹江教育学院学报,2020(7):95-98.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李丽霞.
认知语言学视角下高校英语专业口译教学探索[J]
.英语广场(学术研究),2021(17):95-98.
1
刘坤.
高中语文阅读教学助学导思策略研究[J]
.新课程,2016,0(36):6-7.
2
方忠南.
校企合作背景下翻译教学评估体系建设之探讨[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2012,13(4):161-163.
被引量:1
3
吴应军.
关于物理概念教学的新探[J]
.文理导航,2017(5):50-50.
4
李光辉,吴松安,李文斌.
大学物理教学对接中学物理的探讨[J]
.当代教育理论与实践,2012,4(9):84-86.
被引量:6
5
高宇巍.
新媒体教学与独立学院广播电视编导专业教学对接的实践探索[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(4):50-51.
6
柯新燕.
从一望而知到一无所知——郑振铎《猫》的文本解读与课堂教学对接个案的研究[J]
.学周刊(中旬),2014(12):18-20.
被引量:2
7
李根.
学前教育专业美术教学与幼儿美术教学对接的几点思考[J]
.艺术科技,2016,29(8).
被引量:5
8
路巍,管翠红.
由“学术性”向“师范性”转化——师范院校本科写作课程与中学作文教学对接思考[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(12):5-7.
被引量:2
9
吴登品.
十八届三中全会精神与高中《经济生活》教学对接[J]
.文理导航(教育研究与实践),2015,0(2):17-17.
10
林维秋,梁红.
试论师范技能培训与基础教育教学的衔接[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(12):83-84.
被引量:1
长沙铁道学院学报(社会科学版)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部