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高职英语教师课堂话语分析

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摘要 通过简述国内外对于课堂教师话语的研究以及教师话语的重要性,引出对高职英语教师课堂话语的分析。本文从高职英语课堂实验及问卷调查结果入手,对高职英语教师课堂话语的现状、存在问题等进行分析,最后通过对高职学生及教师的开放性问卷调查分析,提出合理化建议。
作者 王文花
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2013年第1期175-176,共2页 Journal of Changsha Railway University
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