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非语言手段在体育教学中的作用及其运用原则
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摘要
本文对体育教学中的非语言手段作用进行了细致分析,指出其有加强信息传递的准确性、提高教学效率与质量、便于教学调控与教学组织管理、有利于教学沟通的相互性以及提高学生的自信心等作用;并对如何在教学中运用非语言手段提出以下原则:与教学目标相一致原则、最优化原则、整体配合原则、因材施教原则和准确自然原则。
作者
赵汉华
机构地区
上海政法学院(体育部)
出处
《当代体育科技》
2013年第8期33-34,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
非语言
作用
原则
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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