论“建构性学习”与中职体育课堂教学中的有效应用

随着我国素质教育的不断深化,新一轮课程改革的步伐不断加快,对中职体育课堂教学的要求也越来越高,而建构主义学习理论则为中职体育课堂教学提供了崭新的思路。本文分析了建构主义学习理论对中职体育课堂教学的意义,结合实例提出了"建构性学习"在中职体育课堂教学中应用措施。