课内活学语文 课外活用语文——语文课程学与用的思考

在我国学生中有这样一种现象：考试、竞赛成绩较突出，但运用知识解决实际问题，进行创新的能力不强。探其根源．在于传统的教学往往把学生固定在书本的世界里，把课堂学习与人的生活世界割裂开来，造成了学生知识懂与会的分离、学与用的脱节。系统论告诉我们：一个系统只有开放，不断地与外界进行物质、能量的交换，才能从无序到有序．从低级走向高级。