摘要
思想政治教育过程规律包括一系列基本规律和具体规律,本文就内化规律、外化规律,协调控制和适应超越规律进行探讨。通过对这些规律的分析,旨在把握思想政治教育的新特点,提升高校思想政治教育的实践性、能动性,帮助在校大学生形成正确的人生观和价值观。进一步优化高校思想政治教育过程理论,丰富和完善思想政治教育学科理论体系。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第3期135-136,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)