探究性学习之我见

在新课程实施过程中，我们体验了课改“新”的教育教学理念、“新”的教与学方式和“新”的评价方式，其中我感悟最深的是学生学习方式的改变，即探究性学习的广泛应用。学生由被动接受者转变为主动探究者。他们可以参与知识的探究，亲身经历知识的形成过程，通过观察、操作、质疑、讨论、发现、表达与交流等数学活动主动建构知识、应用知识。学生真正成为课堂的主人，他们收获了知识、获得了体验，还树立了自信心。我们的课堂变得越发充满生机和活力，为此，探究式学习作为一种新的教学方式越来越受到教师的重视和学生的欢迎。