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让语言艺术走进语文课堂

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摘要 含情、蕴美、幽默是语文教师课堂语言的艺术境界,语文教师应该以此为目标不断提高自身的语言水平,让语言艺术走进语文课堂。这对于引起学生的学习兴趣,提高语文课的教学效率,培养学生的语言美学情趣,启迪学生智慧,将产生深远影响。
作者 吴明慧
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第3期83-84,共2页 Modern Chinese
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