灵活把握教学常规,提高语文教学效率

笔者常想：学生为什么上课爱偷看小说、杂志等课外读物？为什么不完成老师布置的作业而去上网？为什么课外交流的话题几乎是与＂学习＂无关的问题……经研究发现：其实,不是学生对学习语文不感兴趣,而是我们的教学令他们没兴趣!习惯于片面追求成绩的急功近利的呆板枯燥的教学造成了学生对语文课堂的反感和厌恶。