摘要
最近.沸沸扬扬的“李天一事件”让人们又想起了久违的“5+2=0”教育公式.学生在学校五天里所受到的良好教育却被两天学校外的教育抵消了。尤其是家庭教育的不作为。家校共育面临的尴尬不仅仅反映在“李天一事件”中.从颇受争议的家访处境中也可窥见一斑。信息时代全面到来的今天。家访,这个曾经饱含着成长中无数回忆的家校沟通方式严重受到电话、网络等“电子沟通方式”的冲击。各行各业生活工作节奏加快.家访已经不再是最主流的家校沟通方式.甚至被一些教师放弃。
出处
《今日教育》
2013年第4期10-11,共2页
Education Today