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基于建构主义理论的“对遇局面”单元的教学设计

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摘要介绍了"船舶避碰与值班"课程中"船舶在互见中的行动"的"对遇局面"单元的基于建构主义理论的教学设计。

作者陈裕文

机构地区广州潜水学校

出处《交通职业教育》 2013年第2期13-15,18,共4页

关键词船舶避碰与值班对遇局面建构主义理论教学设计

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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交通职业教育

2013年第2期

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