以校企文化融合助推高职学生职业素养提升

高职教育与普通高等教育既有密切联系又有显著区别,具有自身独特的运行轨迹和发展规律,应更加重视学生职业素养与职业能力的培养与训练。结合实际,简要分析了职业院校学生职业素养的内涵及影响因素,并从校企文化融合的视阈就如何培养学生职业素养提出了相应对策。