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论教学响应对教学实效的作用
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摘要
本文从教学响应的形式、教学响应对教学实效的影响等方面展开论述,介绍了教育模式的整合、教学技术的提高、记忆技能的提升对教育响应的升华作用,进而达到提高教育实效的良性循环的若干措施,指出教学响应与教学实效是"心诚则灵"的必然联系。
作者
叶四山
机构地区
湖北职业技术学院医学分院
出处
《延安职业技术学院学报》
2013年第1期51-52,共2页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
高职高专旅游英语教学模式研究
2008B145
关键词
教学响应
教学实效
作用
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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延安职业技术学院学报
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