期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈概念教学中数量关系的积累——“平均分”教学片断及分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概念教学是数学教学中不可缺少的重要组成部分。运算概念是解决问题的必要基础,其中,运算意义理解与否将直接影响学生解决问题能力的培养。因此,将解决问题教学和运算意义紧密结合成为课程改革中的一个重大变化。现结合人教版“平均分”的教学片断,谈谈自己对概念教学的一些思考,希望能起抛砖引玉之用。
作者
潘文红
机构地区
浙江台州市黄岩区东城街道中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第5期28-29,共2页
关键词
概念教学
教学片断
平均分
数量关系
意义理解
能力的培养
数学教学
课程改革
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王海燕.
在理解中实践:班主任专业发展的现实思考[J]
.班主任,2009(9):8-11.
2
肖健兴,左晓卫.
文学作品意义理解的个性视角[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2007(2):22-23.
被引量:1
3
半山.
效率、效果和效益[J]
.甘肃教育,2011(17):19-19.
4
廖海成.
主动积极地学习,培养创造性思维能力[J]
.小学教学参考(综合版),2014(6):42-43.
5
周艳秋.
为接受学习在意义层面上寻根[J]
.小学教学参考(数学版),2013(8):65-65.
6
刘书妹.
走出学习概率的误区[J]
.中学生数理化(初中版.中考版),2009(10):18-19.
7
盛新凤,安晓伟.
建构“以练导学”的生本课堂[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2013(3):53-56.
8
慕课之后,兴起私播课[J]
.中小学信息技术教育,2015,0(5):6-6.
9
龚芳琴.
生命教育在初中思想品德课中的实施策略[J]
.中学教学参考,2013(27):27-27.
10
朱德江.
运算意义·数量关系·解题策略——发展学生分析问题和解决问题能力的着力点[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2012(7):4-7.
被引量:7
小学教学参考(数学版)
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部