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浅谈小学数学教学生活化策略
被引量:
4
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摘要
小学数学教学生活化是课程改革的客观需要。所谓“生活化”,即在数学教学中从学生的生活经验出发,联系生活讲数学、学数学,把生活经验数学化、数学问题生活化。“生活化”的课堂教学理念,赋予数学课堂教学以生活意义和生命价值。因此,教师耍让数学走进学生的生活,使学生感受到生活中处处有数学。
作者
陈文图
机构地区
福建南安市梅山蓝园小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第5期44-45,共2页
关键词
教学生活化
小学数学
“生活化”
课堂教学理念
数学课堂教学
生活经验
客观需要
课程改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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小学教学参考(数学版)
2013年 第5期
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