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小议如何提高数学课堂的有效性
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摘要
前苏联革命家、教育家加里宁说过:“数学是思维的体操。”学生学数学不光是为了计算和应用,还在于学一种思维方法、一种数学思想。要让学生达到这种学习的境界,我认为应着重激发学生的学习兴趣,提高课堂教学有效性,下面是我的一些做法。
作者
危珠娇
机构地区
广西武鸣县城厢镇第三小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第5期59-60,共2页
关键词
教学有效性
数学课堂
思维方法
学习兴趣
数学思想
革命家
前苏联
教育家
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
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