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浅议如何提高小学生的计算能力

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摘要计算能力，是学生数学能力结构中的重要组成部分。而计算错误，相信一直是很多小学数学教师心头的“痛”。从小学生接触计算开始，所谓的“粗心”现象就频繁地出现在他们的作业上、检测中。特别是学生进入中、高年级后，

作者骆丹

机构地区四川成都市温江区东大街第一小学校

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第5期72-73,共2页

关键词计算能力小学生小学数学能力结构计算错误 “粗心” 高年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2013年第5期

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