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形散而神聚——一堂好课之我见

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摘要 评价一堂课的优劣,真可谓仁者见仁,智者见智。有的人喜欢静谧的课,有的人喜欢活跃的课,还有的人以动静结合的课为佳,不一而足。即使对同一节课,不同的人听了之后,也可能会得出截然相反的结论。曾有这样一个故事,一位外国教育专家去听我国一位优秀教师的课,课后评课时,
作者 张海滨
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第5期1-1,共1页 Reference for Elementary Teaching
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