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形散而神聚——一堂好课之我见
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摘要
评价一堂课的优劣,真可谓仁者见仁,智者见智。有的人喜欢静谧的课,有的人喜欢活跃的课,还有的人以动静结合的课为佳,不一而足。即使对同一节课,不同的人听了之后,也可能会得出截然相反的结论。曾有这样一个故事,一位外国教育专家去听我国一位优秀教师的课,课后评课时,
作者
张海滨
机构地区
广东深圳福田区南园小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第5期1-1,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
优秀教师
教育专家
仁者
智者
课时
课后
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
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