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以教促学,提高数学课堂教学的有效性

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摘要提升课堂教学的有效性可以说是当前深化课堂改革的关键和基本要求，是一线教师追求的目标。如何提高数学课堂教学的有效性呢？我认为应以教师这一教学主导为切入点，教师要考虑自己应怎样教才能更有效地帮助学生学习，

作者张桂英

机构地区广西来宾市象州县教育局教研室

出处《小学教学参考（综合版）》 2013年第5期9-9,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词数学课堂教学有效性一线教师课堂改革学习学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2013年第5期

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