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探求高效的语文课堂教学策略
被引量:
4
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摘要
教学效率是教学的生命,实现高效教学,一直是学校和教师不懈的追求。然而,在实施新课标的当下,许多的语文课堂可谓五花Afq、异彩纷呈。听、说、读、写,演、唱、画、做(做实验),应有尽有。虽然课堂热热闹闹,让人赏心悦目,
作者
黄建球
机构地区
广东博罗县罗阳第二小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第5期13-14,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂教学策略
语文课堂
探求
教学效率
高效教学
教师
学校
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2013年 第5期
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