追寻真实有效的课堂教学——对建构生态课堂的几点思考

课堂是提高教学质量的主阵地，随着教改的不断深入，教师们从不同的角度优化教学设计，建构不同的课堂教学模式，以达到提高教学质量的目的。生态课堂是一个全新的课堂，是一个理想的课堂，是一个以学生为主的课堂，是师生共同的舞台。