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例谈初中物理实验教学策略
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摘要
初中生正处于人生观、世界观、价值观形成的重要阶段,学生普遍具有较强的好奇心和求知欲望,思维也比较活跃。因此,在物理教学中我们应不断创新实验教学方法,为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习欲望,培养学生观察与动手操作的能力,增强其实验技能,培养其创新意识,提高其综合素质。
作者
陈永玲
机构地区
江苏建湖县上冈实验初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第8期71-71,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中生
教学策略
物理实验
实验教学方法
创新意识
学生观
求知欲望
物理教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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