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如何培养高校教师的教学个性

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摘要 本文从素质教育要求高校教师有自己的教学个性为切入点,阐述了对教师教学个性的全新理解。在此基础上,从教学环境、教学主张、教学能力、专业发展以及教学反思五个方面来论述构建教学个性的必要条件。
出处 《科技信息》 2013年第5期185-185,共1页 Science & Technology Information
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