面向高职课程群的“生态演进”型教学资源平台构建

满足当前高职教育教学改革的教学资源平台应符合以用户为中心的理念,服务于课程群共享教学资源的需求。探讨构建一种具有"生态演进"特征的教学资源平台,实现对资源高度整合与充分共享,并具备更新和淘汰机制,使教师和学生成为资源平台的使用者和建设者,实现各主体间的互动。