摘要
依托专业力量,引导学生的专业兴趣,建立专业型社团,有机地把实践教学和专业型社团建设相结合,开展基于专业型社团组织下的大学生实践创新专业型竞赛,能进一步优化学校的教育模式,提高学生的实践创新能力,对培养学生的学术能力有着重要作用,同时也是应用型人才培养的一种新模式。
出处
《创新与创业教育》
2013年第1期62-63,共2页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
山东工商学院大学生社团工作研究基地招标项目(2011ST158)