借鉴加拿大职校经验，提升学生职业素养

本文根据作者在加拿大培训期间学习到的国外职业教育实际状况和教学实践经验，着重探讨如何借鉴加拿大职业学校教育经验提升职校学生职业素养，为职业教育的实践改革提供更多的事实依据，从而进一步提升学生的综合素质和就业砝码。