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关于体校文化课教师评价体系的思考

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摘要 本文通过分析传统的体校文化课教师评价制度的弊端后,提出了构建适合体校发展的文化课教师评价机制——发展性教师评价机制。
作者 牟艳娜
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第2期52-52,共1页 New Campus
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