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多媒体网络课堂环境下的课堂激励机制探究

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摘要 当前,我国的教育信息化硬件配置水平快速跟进发达国家,从“农远工程”到“校校通工程”,国家拿出大量资金,购买信息化教学设备,提供教育现代化、信息化顺畅开展的硬件保障。各地市的教育局、学校、教师积极探索信息环境下的教学模式,认真执行新课改的各项目标,整体来说利用多媒体网络、计算机、投影、电子白板构建现代化教学模式、融合课程、提高学生综合素质取得了一定成绩,但还存在很多不足,
作者 李宏伟
机构地区 许昌市一中
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第2期90-90,共1页 New Campus
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