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浅谈多维情境渲染在农村初中英语教学中的运用
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摘要
运用多维情境渲染教学是破解农村初中英语教学难题的有效途径。本文章着重从多维情境渲染教学在农村初中英语教学环境中的设计运用谈点体会。
作者
赵丽玲
机构地区
缙云县新建中学
出处
《新校园（中旬刊）》
2013年第2期103-103,共1页
New Campus
关键词
农村初中
英语教学
多维情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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