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“放大镜下的昆虫世界”教学活动探究
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摘要
昆虫的种类和数量之多为人类的探究活动拓展了广阔的空间。引导学生用放大镜观察昆虫活动,是为了培养学生探究昆虫的兴趣、了解部分昆虫的身体结构体征和生活习性,从而掌握基本的观察方法,学会撰写观察报告,培养合作精神。
作者
曾恒
机构地区
湄潭县实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第2期147-147,共1页
New Campus
关键词
放大镜
昆虫
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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