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探析如何教育农村中学留守学生

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摘要 教育留守学生是一项复杂、系统的工程。中学留守学生处于性格形成的多变时期,更加需要有人对他们加以教育与引导。作为教育工作者,必须倾注真情,对留守中学学生更加关爱,转变教学方式,提高学生的学习兴趣,从而使他们学习与思想上都不落后。本文重点探讨了教育农村中学留守学生的措施。
作者 梁好
机构地区 罗定市泷洲中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第2期205-205,共1页 New Campus
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参考文献1

二级参考文献7

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