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心理学在寄宿制学校班级管理中的有效应用
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摘要
班级是学校教育教学和管理的基本单位,是学生交往生活的最基本场所之一。因此,良好的班级管理是学校教育教学活动顺利进行的基础。
作者
甘英
机构地区
广西南宁市良庆区良庆镇初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第3期12-13,共2页
Education Circle
关键词
心理学
寄宿制学校
班级管理
应用
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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